Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. Existen diversas investigaciones donde se analizan las características propias del formato blog que favorecen su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje dentro de una pedagogía constructivista y de acuerdo con las necesidades educativas de la Sociedad de la Información y la Comunicación (SIC).
La creación, planificación de temas y contenidos y el mantenimiento del blog es una de las tareas más importantes en muchos niveles de Educación sobre todo Superior, es una herramienta que cada vez más rápido se está volviendo fundamental para el trabajo académico. Entendemos que el trabajo en el blog consta de escribir, pensar, planificar, compartir y participar, y estas actividades se convierten en habilidades e inciden directamente en el desarrollo de la competencia lingüística y de la competencia digital del alumnado. Como señala BLOOD, R. (2005), “componer textos con enlaces me ha dado la práctica de pensar sobre un tema a medida que lo voy redactando”.
Complementariamente, otra especialista destaca que la práctica con blogs favorece el aprendizaje de las habilidades propias de la alfabetización o competencia digital (LARA, T, 2007. Alfabetización digital con blogs).
Las presentaciones, el vídeo y la imagen aportan una dimensión muy interesante y motivadora a los blogs y posibilitan diferentes maneras de visualizar los contenidos educativos y de formarse en el ámbito de las nuevas tecnologías de manera activa.
Es preciso decir, que los blogs por sí mismos no van a lograr un cambio educativo ni una mejora de la calidad de la educación. Son instrumentos que utilizados bajo una buena planeación didáctica y metas educativas previamente diseñadas, pueden resultar eficaces para el incremento de la competencia lingüística y la alfabetización digital, también llamada competencia digital,de nuestros alumnos.
La práctica con blogs favorece el aprendizaje de las habilidades propias de la competencia digital, tanto para el alumnado como para el profesorado quienes tienen la necesidad de tener una formación permanente Por lo tanto, considero que es preciso promover el uso de los blogs entre nuestros alumnos y alumnas para contribuir al desarrollo de las competencias digitales, no sin antes habilitarnos nosotros los Profesores.
No hay comentarios:
Publicar un comentario